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 《中国教育报》2006年12月23日第2版

这不由让笔者想起了当年鲁迅先生对一个地方官僚禁止男女生同泳的“嘲弄”——“要彻底划清界限,不如再下一道命令,规定男女老幼,诸色人等,一律戴上防毒面具,既禁空气流通,又防抛头露面。”由此来看“男女分班”,校方当然可以在课堂上分开男女,但分不开少男少女们青春萌动时互相吸引的那种心理和生理冲动。如此弊多利少的“改革”,我看还是慎行为好。

因此,在《大学组织法》改革中,加强了国家教育质量评估局的建设。我相信,这将使整个大学系统受益。评估政策至关重要。它能使每个大学发现不足,同时向各管理层和社会提供关于整个大学系统现状的信息。

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日前,一本由西南财大31位毕业生写成的书稿《毕业无悔———31位大学生教你如何读大学》(暂定名)被送到西南财经大学出版社。在这本20万字,专门为准毕业生们所写的书中,讲述了31位来自不同专业的大四毕业生的心路历程。他们有的签约德勤会计师事务所、雀巢、宝洁等跨国名企,有的到英国牛津、美国留学深造,也有人赴复旦、人大、南开等国内知名高校继续读研深造。

“兹证明某某和某某同志,自某年某月某日相识至今,情投意合,心心相印,在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝,誓将终身恩爱,不离不弃,同舟共济,患难与共”并且印上“有效期为100年”的情侣证让大学生在青睐之余纷纷购买,无一不透露大学生对于美满爱情的奢望。

其次,由于实行平行志愿投档后,每个考生只有一次投档机会,在已经实行平行志愿投档的省份为了减少落选考生的人数,都不同程度地将调档比例由原来的120降低到了110或105甚至100,由此缩小了高校“综合评价、择优录取”的选择范围,弱化了高校在录取过程中的自主权,也更加强化了考生的高考成绩在录取中的作用。

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这位负责人认为,现在一些大学生求职心切,可是却缺乏社会经验,因而对虚假的网络招聘缺乏足够的警惕和分辨能力,所以轻易成为传销组织者的“目标”,他们在网络上以“好工作”、“高收入”等极富诱惑性的宣传进行假招聘,涉世未深的大学生很容易被诱惑上当,有的甚至深陷其中不能自拔。

2007年,刘睿从华南理工大学毕业,考公务员和找工作的相继失败,让他面临了前所未有的压力,两年前产生的种植中草药的念头再次浮现眼前。早在2005年4月,时任广东省委书记的张德江在接见王永炎院士时就提出“广东要建设中医药强省”。这件事让一直关注“仿野生种植中草药”的刘睿开始萌发了自主创业发展中草药种植的构想。

据介绍,“陈独秀等致胡适信札”在今年5月中国嘉德2009年春季拍卖会上以554.4万元成交。此后,国家文物局向嘉德拍卖公司发函,决定对“陈独秀等致胡适信札”按照成交价行使国家优先购买权。  “陈独秀等致胡适信札”共计13通27页,主要为陈独秀写给胡适的信,时间为1920年至1935年,内容涉及1920年《新青年》独立办刊事件、1920年《新青年》编辑同人分裂事件、1920年上海学生罢课游行运动、胡适参加段祺瑞政府“善后会议”事件、陈独秀狱中出版文稿等,是研究新文化运动史和中共建党史等方面的重要史料。  “梁启超致胡适信札、词稿”共计11通34页,人民大学校友胡陆军、黄曙明在中国嘉德2009春季拍卖会上以78.4万元竞得后将其捐给母校,这也是人民大学博物馆成立以来获赠的首批珍贵文物。  国家文物局局长单霁翔在27日举行的入藏仪式上说,国家和社会各界高度重视流散海外文物回归原生地。海外文物的回归有多种渠道,涉案文物要通过国际公约履行和司法阻力追索,辗转收藏的文物通过捐赠奖励的方式回归祖国,此外还可通过设立国家专项资金等形式征集。  人民大学校长纪宝成表示,高校办博物馆是博物馆事业繁荣兴旺的重要渠道,人大重建博物馆也是与自身的学科定位相符的,是自身学科建设和人才培养的重大举措。  人民大学博物馆于2008年7月正式成立,今年3月通过了北京市文物局的审批,成为在北京市注册的一家公立博物馆。

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2月28日前,考生资料要报送户籍地乡镇计生办,3月5日前要上报县(市、区)人口计生局,3月15日前要送本级招办,4月15日前要上报市(州)人口计生委,5月10日前市、州人口计生委送本级招办和上报省人口计生委。

  办学特色是高职院校生命力的重要表征。一所高职院校只有着力打造并形成自己的办学特色,才能在激烈的竞争中立于不败之地,进而拥有持续发展的旺盛生命力。高职院校的办学特色不仅体现在专业设置上,更重要的是要落实在人才培养过程中。义乌工商职业技术学院以开放的心态、秉承服务的理念,充分发挥所在社区的资源优势,通过与众不同的办学实践——让高职人才培养充满活力。  义乌工商职业技术学院坐落在国际性商贸名城——义乌市,是浙江省一所工商贸易学科优势较强的高等职业技术学院。他们的办学理念是:依托市场、服务市场、拥有市场;其人才培养原则是:面向市场、面向学生、面向实践。现在,“让自己拥有市场是努力的方向,为自己的同学创设就业岗位不应只是一个梦想”,成为在学生中流行最广的一句口号。  初夏时节,记者来到这里采访,所见所闻,新气息扑面而来,新景象令人欣喜:开放服务的高职理念、与众不同的办学实践、一个个充满生机与活力的青年学生,让人看到了我国高等职业教育的美好未来。  “在校生”把生意做到院长室  日前,一位学生模样的老板来到义乌工商职业技术学院常务副院长贾少华的办公室,为他新开的鲜花礼品行做形象宣传,并意欲与学院建立长期的鲜花供应关系。贾少华由惊至喜:眼前的这位“老板”不是别人,而是自己学院的在校生!  应剑俊,现就读于义乌工商职业技术学院市场营销专业,大二学生。这学期,他做出一个大胆决定:花近9万元在义乌市化工路322号开了一家芭芭啦鲜花礼品行。  9万元,对一个在校学生来说,绝不是一个小数目。应剑俊是从哪来的冲劲呢?  其实,应剑俊也不是一时心血来潮。在这之前,他进行了一个多月的市场调研,进一步了解了义乌市民的消费倾向,特别是鲜花行业的发展、现状及走向,并形成了《义乌鲜花行业可行性发展报告》。拿着这份报告,他向父母借了6.5万元,用于房屋租金;然后再向朋友借了一些,对店面进行简单的装潢,购进花架等必要物品,同时聘请了花艺师1名、学徒兼收银员1名,开始了自己的创业生涯。  义乌有很多家花店,竞争可不小。刚刚开业不久的应剑俊,不追求利润,而是重在人性化服务,积极稳定客户。他特别注重对员工销售理念的教育,如:进店都是客,要微笑服务,要让顾客感觉到他们是非常受重视的;坚持每天更新店里的花色品种,让顾客每天都看到新的花样;经常检查鲜花的新鲜程度,绝不卖次品。走进芭芭啦花行,员工们还会热心地向您介绍鲜花的保养,并建立顾客会员卡,在节日或生日到来之际发个祝福短信、送支鲜花。  同时,应剑俊没有满足于目前的生意,而是在考虑怎样把花店做强做大。他研读了有关理论并上网查阅了国内外知名花店的做法,逐步形成了一份较为全面的市场开拓计划,如鲜花拍卖一元起、串行互送代金券、包月服务等,以挖掘更多的潜在客户。  “不长草”的学院运动场  其实,义乌工商职业技术学院的运动场并不是不长草。只是当记者来到学院时,看到的景象是:运动场的中央已是光秃秃的,仅在四周还稀稀拉拉地幸存着几根小草。正是这光秃秃的景象,似乎见证了它的使用频率。  原来,义乌工商职业技术学院的运动场是对外开放的,因为踢球的人多,这里的草坪就被球迷踩成“秃头”了。每天下午三四点钟,运动场就像是联合国的,白皮肤、黑皮肤、黄皮肤交织在一起,多国球迷一起踢球,经常上演“国际比赛”,这早已成了学院一道独特的风景线。  艾克来自南非,在义乌经商两年多,一有空闲就会约上他的好朋友尤斯一起到学院踢球;来自埃塞俄比亚的艾利维和塞米阿可曼也常来踢球,舒缓一下紧张的生活。在球场上,他们以球交友,有时踢完球后还要一起聊聊天。  足球不分国界,各个国家的球迷在一起,或是比赛,或是传传球、练练脚法,或是玩一些在他们之间称为“溜猴”的足球游戏,很容易交流。球迷中有的是学生,有的是公司职员,有的是市场经营户,年龄从十几岁到三十几岁不等,各个国家的都有,尤以非洲国家的球迷为多。开放的义乌工商职业技术学院,使得大学生与在这里经商的外国足球爱好者亲密接触:一声“Hello!”,打开了话匣子,英语交流在无拘无束中进行。  在“不长草”的运动场上,学院与社区实现了更好的融合,同时也为学生熟悉社会、了解市场打开了新的窗口。  从“订单式”到自主创业  以就业为导向,是高职教育办学的重要特征。校企合作、“订单式”培养作为一种人才培养模式,在全国不少高职院校得到推广,并且取得了明显的成效。在义乌工商职业技术学院,“订单式”培养却又呈现出另一番景象,而且同样与学生的就业紧紧联系在一起。  2004年,义乌工商职业技术学院与中国工商银行义乌支行联合开办了“工行班”,根据有关协议:大三学生参与培训后可以合同工身份到工行就业,年薪2万元,公积金等“三金”由工行代缴。当年“工行班”首批招收了52名学生,结果到2005年去工行的只有12人。之后,又有几家大公司与学院开设联合办学班,最后都同样因为学生不愿意去,也是不了了之。当学院领导追问学生为何放弃订单时?学生们振振有词地回答:“有更好的单位可供选择,为什么要把自己‘捆死在一棵树上’呢;拿固定工资、按部就班工作,想来想去总觉得缺少挑战性。”  由于学院地处有“联合国社区”之称的鸡鸣山社区,毗邻义乌会展中心,与义乌篁圆、宾王、福田三大专业市场仅一江之隔,学生们课余参加勤工俭学、社会实践等活动早已蔚然成风。经过市场锤炼,有了精明的经济头脑,这样的学生哪里还愿意“唯命是从”,于是许多学生宁愿拒绝学院推荐的工作而选择自主创业。  学院不发困难补助金  在义乌工商职业技术学院,尽管学院十分重视贫困生工作,却从来不向他们发放困难补助金。学院这样做的目的,是为了打消学生们的“等、靠、要”思想,不让他们因物质贫困发展到精神贫困。与此同时,学院极力倡导学生“用自己的双手解决贫困”,并斥巨资在校内创设打扫流动教室、图书馆助理等230余个勤工助学岗位。  义乌工商职业技术学院还规定,学院安排的校内勤工助学岗位,贫困生只能享受一年。之后,学院便引导他们走出校门到校外进行勤工助学,如做家教、翻译、推销等。在勤工助学过程中,学生们不仅赚取了生活费甚至学费,更重要的是在实践中锻炼了能力以及与贫困抗争的意志与勇气。自强才能自立,学院国贸系学生李春晖大三时,不仅自己打工赚取生活费和学费,还能够赚钱给父亲治疗癌症;2005年毕业的金凤丽、戴小珍、张义荣等同学,在工作后不到半年就主动回校把剩下的欠费如数交齐了。  “在这里不怕穷,就怕懒”,贾少华说。现在学院约80的学生参加过勤工助学,约60的学生生活费能够自理,约20的学生已能够自己支付学费。据学院勤工助学中心初步统计,全校学生勤工助学收入一年达到了上千万元。  《中国教育报》2006年6月8日第3版

【百姓关注】每逢天下大雨,教室里就下小雨,老师只好用脸盆接水……这是成都市蒲江县大塘九年制学校几年前的情景。校长王兴华现在不用担心这些了:近年来,市政府投入10多亿元,使农村初中和小学接近城市学校的水平,大塘学校生均公用经费也由100元提高到400元。可是,这种投入能够持续吗,有机制保障吗?

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在十位教师获奖人中,在旧金山土生土长的胡伯仁荣登12月份最佳教师宝座。他在谈到获奖感受时,表示又惊又喜,因为当初获得提名参评时,对于奖项了解并不多。胡伯仁三十年的教书生涯也并不平顺,他从1973年开始当老师,却适逢学校遭遇财政困境,不再对外招聘。当胡伯仁与学校的五年合约届满时,他也被裁员。直到1984年,他才得以在猎人角的一所学校重执教鞭,20年前转到麦金利小学(McKinley)直至现在。胡伯仁凭借丰富的学识和经验,教授从幼儿园到六年级学生。


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