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那时候我还读诗,大量读并且阅读态度苛刻。那时候我没到过新疆。我还不懂一个把慕士塔格峰作为自己诗歌高度去攀爬的人,是不能小觑的。我固执地认为周涛的诗,除了《神山》和《山岳山岳,丛林丛林》,其他都可以不读。因此我也就真的没怎么读。现在看来,这是我的损失而不是周涛的。

  周小燕:半个世纪党龄的“中国夜莺”【周小燕简介】  周小燕,女,89岁,上海音乐学院声乐系教授,1956年2月加入中国共产党。  周小燕是我国著名的花腔女高音歌唱家和声乐教育家,她把美声唱法和民族语言结合起来,排演了多部中外歌剧名作,培养了一大批歌剧人才,以“中国之莺”享誉海内外。曾获声乐艺术教学优秀成果国家级特等奖等荣誉称号。【周小燕感言】  回想入党50年来,一直是党在教育我坚贞不渝地按党的要求做人,一直是党在培养我与时俱进地按党的需要做事。上个世纪50年代,有一次参加外事活动,我问周总理:“您怎么能将各国的国情、各国元首的名字都记得那么清楚呢?”总理说:“我跟你们一样,要天天练基本功,研究专业嘛。”总理没有跟我说大道理,但给我的教育却是深刻的。我之所以入党,就是因为有周总理这样的共产党员作为自己的榜样。“为建设人民音乐而努力”,这是我追求的理想目标,共产党员只有把自己从事的工作与党的事业联系起来,才会有源源不断的动力。  尽管我已经89岁了,但我还想不断地工作下去,努力为党、为人民培养更多优秀的音乐人才,真正实践我入党时的誓言:“生命的意义在于奉献!”【学生眼中的周小燕】  在周小燕一长串学生名单中,先后获得法国第四十一届图鲁兹国际声乐大赛、多明戈世界歌剧大赛第一名的廖昌永,是一位赤着脚走进上海音乐学院的农家孩子。在功成名就的今天,他最爱唱的一首歌是《老师,我总是想起您》。  在廖昌永的印象中,已近90岁的周小燕即便是在丈夫重病住院时也从没落下过一堂课,在她的小笔记本里,密密麻麻记满了上课的日程安排。“老师总说时间不够用,要不是学院里压着,她会是系里工作量最多的教师,她太爱学生了。”  精通英、法、意、德等多门外语,长期从事美声教学的周小燕教着“洋嗓子”,但同时还潜心研究民族音乐。廖昌永告诉记者,当年获奖后,来自各国知名艺术院团的邀约纷至沓来,在自己犹豫彷徨的时候,是老师的一句话点醒了自己,“老师说,在国外多你一个不多,少你一个不少,但是中国非常需要你。”廖昌永笑言,那些受周小燕影响而回国的音乐艺术家已经组成了中国舞台上又一支“国际一流”的队伍。(本报记者 计琳)

  也许有人会有这样一个疑问:别出心裁的作业设计会不会导致“形式喧宾夺主”?网友杨国新的做法是个成功的例子。他是一位小学数学老师,但这个寒假,他却布置了一份特殊的“语文作业”。原来,随着数学学习的深入,学生接触应用题的机会越来越多了,而他通过了解发现,有些学生因为读不懂题意,连最简单的应用题也解答不了。那么,即使教师在四则运算上再训练得法,也派不上用场。根据这一现实,他布置了如下作业:每个学生利用寒假读2-3本故事书(当然数学科普书更好),要能说出每个故事的梗概。开学初利用“课前五分钟”活动,让每个同学都有机会给全班同学讲故事。看来,形式只要是为实质服务,数学老师留“语文作业”也未尝不可。

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  本报北京3月1日讯(记者 焦新)2006年全国普通高等学校招生工作电视电话会议今天召开。教育部党组书记、部长周济,教育部党组成员、中纪委驻教育部纪检组组长田淑兰在北京主会场出席会议并讲话。教育部副部长赵沁平主持会议。  2005年全国共有867万考生参加高考,录取新生504万。高校招生实施“阳光工程”首战告捷,成效显著。各地方、高校和有关方面共同努力,精心设计方案、精心组织实施,努力形成公开透明的招生录取运行机制,出台多项公开举措,如公示具有加分照顾资格的考生名单、未完成的招生计划由省级招办集中公开征集志愿、招生录取状态尽可能实时公开等,被媒体誉为“不打折扣”、“货真价实”的“阳光工程”。考风考纪进一步好转,高考违规率下降为万分之三点五;招生乱收费、违规录取和中介诈骗现象大幅减少,老百姓亲身感受到实施“阳光工程”带来的具体成果,进一步确立了高校招生公平、公正的品牌和形象,受到社会各界广泛赞誉。  周济指出,高校招生工作仍然面临巨大的挑战,任务十分艰巨。高考报名人数预计将达千万,对困难和问题要有清醒的认识。在今年和今后一个时期,高校招生战线要在科学发展观的统领下,以高度的政治责任感努力完成好三项基本任务:一是确保考试安全,二是维护公平公正,三是不断深化改革,这三项基本任务作为有机统一的整体,要统筹兼顾,全面加强,整体推进。  周济强调,做好2006年高校招生工作,必须坚定不移地实施“阳光工程”,推进“阳光工程”制度化。他说,“阳光工程”是一项系统工程,也是一项基本制度,要抓住不放、扎扎实实地建设几年,力求大见成效,把“阳光工程”的精神、要求和内涵真正融入到高校招生日常管理和运作中去,使之制度化、常态化。一要继续严格执行“六公开”的要求,把学校招生资格和计划、学校收费项目和标准、学生入学条件和有关结果向社会全部公开。二要严格执行招生工作人员“六不准”的规定,加强自律,严格规范招生录取行为。三要严格执行“谁主管,谁负责”的制度,对违规行为要按照《高校招生工作责任制和责任追究办法》的有关规定严肃查处。四要进一步加强考试环境综合整治,加大对有组织、有预谋的团伙舞弊以及利用现代通讯工具作弊的打击力度。五要认真开展“四项重点治理”,加强工作针对性,杜绝招生乱收费、严禁违规录取、严打中介诈骗、有效防范和治理高考移民。特别是落实国务院第四次廉政工作会议精神,坚决、彻底地治理招生乱收费,任何地方和高校都不得以任何形式收取与录取挂钩的费用。

[王旭明]:我从报纸上、电视上看到类似他们两个这样的学生绝对不在少数,我们有很多在困难当中自强自立成长的孩子,他们的事例非常打动我们。每次看到媒体上介绍的孩子自强自立的事迹以后,我心中有一种涌动,我特别想帮助这些孩子,倾尽所有帮助他们,我的名字是“旭明”,是太阳和月亮的意思,我想成立一个叫“旭明基金会”或者搞一个“旭明大型公益活动”,我跟主席台上资助学生政策的主要制订者之一何光彩处长,他的名字也非常好,我说你叫光彩公益活动或者光彩基金会等等,来资助这些孩子一定非常的好,我们可以倾其所有。但是,从甘肃到宁夏,又到河南一路下来,更令我震憾的是我们每到一处,每到一个学校,向学生、向家长、向老师宣讲国家政策的时候,几乎所有的老师、学生和家长对国家资助困难学生这样一项大的政策,几乎都不知道,或者是知之很少。看到了老师、家长和学生们对我们介绍政策之后,脸上荡漾出来一种喜悦的表情,一种满足,于是我陷入了另外一层深思当中,我说对于国家资助困难学生上大学这样的大政策,如果我们宣传、贯彻、落实的到位,宣传、贯彻、落实得好的话,肯定受益人群、覆盖地区、影响效果,毫无疑问要优于任何一项公益活动。于是,我在想可能比我捐助一个学生,比我们成立一个基金会更有意义的是从我做起,从宣传、解读国家这样一项大的政策开始,于是就有了今天这样一场新闻发布会。[15:19]

记者翻开这6封录取通知书,发现都未盖上蓝颜色的方形公章“教育部批准的具有招生资格的普通高等院校”。据省招办的有关人士称,录取通知书上如果未盖有这样的公章,那么属于民办学校自主招生,与招生办没有任何关系,学生进校后,除非参加成人考试、自学考试,否则无法获得国家承认的大学文凭,只能拿到该校的结业证书。

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在特教岗位上工作了34年的广西南宁盲聋哑学校教师卢云芳对此感触很深,她举例说,教一个发音,聋哑学生听不到你发音,往往需要让他们摸老师声带的振动,一遍遍地重复;对于盲人学生,教一个物体的形状,需要拿实物给学生摸,然后再仔细解释。从关心学生的生活入手,找到他们的长处,卢云芳们很快成为这些学生最好的倾诉者、倾听者和开导者。

  择业过程中,大学生往往只想到“我”在选择职业,而没有想到职业同时也在选择“我”,这从一个侧面说明大学生对社会的需求缺乏了解,也说明大学生对自我认识的不足。有的做过学生干部或在校期间某些方面取得过成绩的学生,更加容易出现盲目攀高的心理,他们经常自恃自己的能力和水平,觉得自己曾经有一定的阅历,在择业过程中主观上要求自己不能比别人差了。而实际情况则是,不少学生由于在校期间过多地忙于一些学习之外的事务,在专业学习上没有下很大功夫,他们的专业知识和专业技能并不过硬。这些学生即使选中职业,但当他们从事专业技术要求较高的职业时,常常感到力不从心,不能很好地适应。

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与会的教育教辅类报纸有关负责人表示,该公约将对维护教育教辅类报纸的社会形象、规范从业人员的职业行为、提高办报质量、促进本行业健康有序发展起到一个良好的规范与导向作用。

自2003年起,学校每隔一周的学习多了一个内容---五分钟的美文欣赏。我自认为欣赏美文是漫过心灵的一种温暖、感动和启发,所以从不多做解释,任由各自去品味。

  小李是湖北大学的大二学生,他的手机常常被用来看新闻。“我的理想是当一名记者,所以每天关注新闻资讯已经成了习惯,上课时间也不例外。”他说,这个习惯对自己的学业并没有太大影响。“和老师讲的一些知识比起来,网上的信息要新鲜多了。学点实际有用的知识,求职的时候肯定要更有优势。”

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我国急需大批在某一领域有特长和天赋的创新型人才。科学巨匠钱学森生前多次提到,创新型人才不足是现行教育体制的严重弊端;学校没有按照培养科技发明创造人才的方式办学,没有自己独特创新的东西,培养不出杰出人才。


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